I gang med praksis!

Veien mot praksis har vært fulle av spørsmål og undringer, dette gjelder nok ikke bare for min del. Heldigvis har jeg fått svar på det meste, gjennom facebookgruppen vår og ved å snakke med universitetet. Nesten som jeg synes at jeg har plaget dem med mail og telefoner, men svar må man vel ha (?)
Da var uken kommet og dagen er her. Jeg kommer til avtalt tid og sted. Det blir ingen observasjoner i dag siden min veileder ikke har undervisning i den klassen jeg skal følge i dag. Men vi har samtaler og gjør avtaler for videre arbeid. I morgen starter observasjonene og jeg gleder meg! Mandagene får bli en sånn "arbeide med det som må og veiledningsdag"
Dalland boka om Metoder og oppgaveskriving viser til gode observasjonstips. Se kapittel 10! ;)
"Gullpermen" er oppe og går, den blir stadig fullere av ark. Regner med at etter praksis er over er den stappfull. Den blir virkelig god å ta vare på!
Har allerede fått mange gode "lærertips" fra veileder så gleder meg til å komme i gang.
Lykke til med praksis!

Leselysten inntar

Våknet opp i morrest med ett mål for formiddagen; Lesing av pensum.
Har startet med Hiim og Hippe boken: Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere.
Boka i seg selv er veldig lettlest synes jeg. Ikke lange kapitler og masse relevant teori som er lurt å ha i bakhodet før man skal ut i praksis.
Solen skinner, men jeg sitter inne. Tar nå en pause etter 2timers lesing for å blogge litt.
Klart man har lyst til å sitte ut i slikt finvær, men så kommer tanken om at det er høst, kaldt og må sikker kle masse på meg for å sitte ute å bli blendet av solen og fryse mens man prøver å lese i boka og skrive notater samtidig. Ikke for å være negativ. Det er jo en fin høstdag for en gangs skyld, kunne gjerne ha gått en tur oppi marka nå, men skal på lørdagsjobbing om noen timer så får heller la bilen stå i garasjen og gå til jobb senere?

Men nå roper boka til meg at pausen er over og tilbake til boka. Godt at leselysten også kommer i helgene.
Sier god helg og god lesing til alle sammen med denne rosen jeg fant i mine bilder som jeg hadde på dataen.

Kos dere videre i høstværet!

Bloggoppgaver september 2012

Hei!

Her skal jeg svare og reflektere over bloggoppgaver som er levert ut i september 2012.

Under samlingen i Bodø ble jeg bare mer motivert til å denne utdanningen. Jeg ble faktisk litt overrasket når jeg oppdaget at det var mye som lærerne underviste om, som jeg visste om fra før av. Jeg bare visste ikke om selve fagbegrepet! I tillegg følte jeg meg kjempe inspirert til å komme igang med PPU.
Jeg tror nok at man kan lære masse gjennom blogger. Jeg har selv lest en del blogger, men dette har vært gjerne matblogge og mammablogger for tips og gode råd. Det tror jeg at det kan skje her også. Ved å ta opp ulike temaer og få kommentarer er dette til god hjelp, spesielt siden dette er nettbasert studium. Da er det også viktig at vi sjekker hverandres blogger! :)
I tillegg synes jeg at dette er med på å øke kunnskapene våre om IKT. Gjennom undervisningen fikk vi vite om ulike programmer som vi selv kan bruke i vår fremtidige undervisning. Programmer som Photo story tok jeg selv å lastet ned på min maskin. Måtte jo prøve å lage en kort presentasjon. Det var ganske enkelt og jeg gleder meg til å kunne prøve ut blant annet dette når jeg skal i praksis. Jeg merker jo selv hvordan en presentasjon med bilder og videoer løfter undervisningen og man får, som elev, en ny motivasjon til å følge med og lære mer.
Selv har jeg begynt å lese i pensumbøkerne og skrive notater. Målet er å være kjent med bøkerne fram til hjemmeeksamen, så jeg slipper å lete så alt for mye og bruke mye tid på å lese og finne fram informasjon til eksamen. Eks at jeg vet hvilken bok som inneholder informasjon om den didaktiske relasjonsmodellen. Dette er for å kunne spare tid. Personlig synes jeg at relasjonsmodellen er viktig. Jeg var faktisk klar over punktene i modellen, men visste ikke fagbegrepet didaktiske relasjonsmodell. Dette gjorde også at jeg har ulike "knagger" å feste denne modellen til etter egen erfaring, innenfor arbeid og personlig.

kilde til bildet: http://www.edu.pe.ca/southernkings/Pictures/teachers.jpg
fant dette ved å google ordet "teaching"

Fant også en video på youtube som jeg synes var fin for hvordan video kan "løfte opp" en undervisning og skape interesse og motivasjon hos elevene.
Sjekk den gjerne ut:

mitt første blogginnlegg

første innlegg som ppu-student. dette kan da vel kalles for en test, men med litt bedre overskrift.
aktiv blogg her også, for første gang.